tag:blogger.com,1999:blog-63460048925054252472024-03-19T02:23:19.871-07:00RINCON DEL BIBLIOTECARIOLa idea es crear un espacio para el comentario, la información, la reflexión, el conocimiento y la amistad entre los bibliotecarios del mundo. Se incluyen noticias y notas de actualidad relacionada con el libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y el desarrollo personal.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-40945864363117927482015-05-22T09:09:00.000-07:002015-05-22T09:09:18.390-07:00La delgada línea entre bibliotecas públicas y el uso compartido de archivosPor: Rick Falkvinge<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14.3999996185303px;">El propósito de las bibliotecas públicas es el mismo que el efecto que tiene el uso compartido de archivos. No se puede defender uno y atacar el otro.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14.3999996185303px;"><br /></span>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-XJFGA5mLzDE/VV8a8RqSf-I/AAAAAAAAFlg/fe4-nilH9FQ/s1600/clic_13ph01_721707.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="http://3.bp.blogspot.com/-XJFGA5mLzDE/VV8a8RqSf-I/AAAAAAAAFlg/fe4-nilH9FQ/s640/clic_13ph01_721707.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14.3999996185303px;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #333333;"><br /></span>
</span><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las bibliotecas públicas comenzaron a aparecer a mediados de 1800. <b>En ese momento, las editoriales enfurecieron, pues llevaban un tiempo haciendo lobby para que el préstamo de libros fuera ilegal porque, en su opinión, leer un libro sin haber pagado antes era “robar”.</b> Como consecuencia, consideraban que las bibliotecas públicas del momento eran un hervidero de criminales y robos (aquellas instituciones eran llamadas “bibliotecas por suscripción”, así que se les tildaba como organizaciones con ánimo de lucro, además).</span></span><br />
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En ese momento, el Parlamento británico, a diferencia de los políticos de hoy, estuvo en sabio desacuerdo con el lobby de la industria editorial. Los legisladores vieron el valor económico de tener un público educado y culto e introdujeron una ley que permitía la existencia de bibliotecas públicas gratuitas en 1850.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En otras palabras, hicieron excepciones explícitas al monopolio del derecho de autor para beneficiar el acceso a la cultura y el conocimiento. En buena parte de la legislación sobre derecho de autor actual dice explícitamente que los dueños de los derechos no pueden objetar la lectura y préstamo de sus trabajos en el contexto de las bibliotecas públicas. Este hecho puede ser rastreado hasta las discusiones de 1850.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Esto como difiere de la práctica de compartir archivos de hoy, de la manufactura de una copia propia del conocimiento y la cultura derivada de otras fuentes? ¿Hay alguna diferencia?</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sí, son diferentes. Son diferentes en cuanto a la eficiencia. Allí en donde las bibliotecas públicas pueden educar a un ciudadano a la vez por cada libro original, el uso compartido de archivos tiene el potencial de hacerlo con millones a la vez, todo con el mismo esfuerzo que ya se invierte. </span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las bibliotecas y el uso compartido de archivos no son diferentes en términos de pagos ante los titulares de derechos de autor (ante los dueños del monopolio). Es muy común escuchar que los autores reciben regalías cuando sus libros son prestados en una biblioteca. Esto no es cierto. Los autores reciben una porción de dinero muy diluida en la mayoría de países europeos, que está basada en las estadísticas de lectura de estas instituciones, pero no es una forma de compensación por la actividad en esa biblioteca en particular. La diferencia es crucial.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En cambio, ese dinero “proveniente de las bibliotecas” es una especie de subvención que se otorga de forma unilateral cuando se utilizan los datos estadísticos de las bibliotecas. No es cierto que los autores reciban dinero cuando sus libros son prestados. En algunos casos sí sucede, pero esto es apenas una coincidencia. Cuando un libro de Harry Potter es pedido en préstamo en una biblioteca pública en Suecia, por ejemplo, J.K. Rowling (la autora) no recibe un solo centavo por esto. Cosa que sí pasa con el traductor, como parte de un apoyo para promover la disponibilidad de la cultura en el idioma local, no para compensar al autor. La conexión entre préstamos y compensaciones puede ser derrotada con ejemplos triviales.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las bibliotecas y el uso compartido de archivos no son diferentes en el fin que persiguen. El propósito de estas instituciones es poner la cultura y el conocimiento gratuitamente a disposición de tantas personas como sea posible, tan sólo por los grandes beneficios socioeconómicos de tener una población educada y culta. ¿En qué difiere esto de lo que sucede cuando se comparten archivos?</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Uno simplemente no puede defender las bibliotecas públicas y oponerse al uso compartido de archivos. Ambas cosas hacen parte del mismo fenómeno, sólo que uno es vastamente más eficiente que el otro. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Durante la discusión de 1850, un editor argumentaba que, parafraseándolo, “no se puede permitir que la gente simplemente lea libros gratuitamente. Si hay una ley que avale esto, entonces ningún autor va a volver a recibir un centavo por sus libros de nuevo. No se van a escribir más libros si esta legislación es aprobada”. Tristemente, he perdido la fuente original de esta cita, que llegó a mí en febrero de 2009.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En efecto, ningún libro ha sido escrito desde 1850. Y ninguna película o pieza musical ha sido creada desde que, alrededor de 1999, se comenzaron a compartir archivos a gran escala a través de internet. La cosa ha sido así o, más bien, estos argumentos son falaces.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hemos construido la biblioteca pública más grande de todos los tiempos. Toda la humanidad puede acceder al conocimiento colectivo de la especie 24 horas al día, siete días a la semana, y además contribuir a este repositorio comunitario. Todas las herramientas y la infraestructura necesarias están listas. No hay que invertir un solo centavo en dinero de los contribuyentes para lograrlo. Lo único que se necesita es remover las restricciones que hay para acceder a estos servicios. </span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-stretch: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Por qué permitimos que una industria se interponga en el camino?</span></span><br />
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span><br />
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
FALKVINGE, RICK 2015. La delgada línea entre bibliotecas públicas y el uso compartido de archivos. <i>ElEspectador</i> [en línea]. [Consulta: 22 mayo 2015]. Disponible en: http://www.elespectador.com/tecnologia/delgada-linea-entre-bibliotecas-publicas-y-el-uso-compa-articulo-560194. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=La%20delgada%20l%C3%ADnea%20entre%20bibliotecas%20p%C3%BAblicas%20y%20el%20uso%20compartido%20de%20archivos&rft.description=El%20prop%C3%B3sito%20de%20las%20bibliotecas%20p%C3%BAblicas%20es%20el%20mismo%20que%20el%20efecto%20que%20tiene%20el%20uso%20compartido%20de%20archivos.%20No%20se%20puede%20defender%20uno%20y%20atacar%20el%20otro.&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.elespectador.com%2Ftecnologia%2Fdelgada-linea-entre-bibliotecas-publicas-y-el-uso-compa-articulo-560194&rft.aulast=Falkvinge%2C%20Rick&rft.au=Falkvinge%2C%20Rick&rft.date=2015-05-12"></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-64829372636502443382012-06-27T04:44:00.000-07:002012-06-27T04:44:19.926-07:00Los adolescentes, maestros en el arte de esconder sus hábitos online<span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 16px; line-height: 22px;"><span style="color: blue;">Un estudio de McAfee confirma lo que muchos padres sospechaban: los chicos saben más que ellos sobre cómo esconder sus actividades cuando están conectados,</span></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 16px; line-height: 22px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-9qQG4QiGpOs/T-rt6lClZUI/AAAAAAAACh8/mDDaaQyNJhI/s1600/correo630.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://3.bp.blogspot.com/-9qQG4QiGpOs/T-rt6lClZUI/AAAAAAAACh8/mDDaaQyNJhI/s320/correo630.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 16px; line-height: 22px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span><br />
<br />
<div class="primero" style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La firma de seguridad informática McAfee (hoy parte de Intel) <a class="toi-62" href="http://https//blogs.mcafee.com/consumer/thedigitaldividestudy" style="border: 0px; color: #335577; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">publicó un estudio</a> en el que analiza la conducta de los adolescentes estadounidenses cuando están conectados.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Según la compañía, que encuestó a 2000 chicos y sus padres, la mitad de éstos cree saber lo que sus hijos hacen online, mientras que el 70% de los adolescentes dice haber encontrado alternativas para esconder sus hábitos digitales.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Entre ellos está el borrar el historial del navegador para esconder qué páginas visitan, minimizar el navegador cuando un padre entra en la habitación, borrar mensajes de chat o videos, usar una computadora sobre la que los padres no tienen control (como la de un amigo o un locutorio), privilegiar un celular para ciertas charlas o actividades, modificar el perfil de Facebook para limitar las visibilidad de las publicaciones a ciertos contactos -excluyendo a los padres- o manteniendo dos perfiles online: uno para padres y otro para los amigos.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En promedio, según McAfee, los chicos estadounidenses pasan 5 horas online por día, mientras que los mismos padres encuestados creían que lo hacían sólo tres horas; <a class="toi-96" href="http://www.lanacion.com.ar/1481717-america-latina-es-la-region-con-mas-consumo-de-redes-sociales" style="border: 0px; color: #335577; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">el promedio para América latina es mayor</a> .</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="textual" style="background-color: #49bbe3; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/textual1.gif); background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; color: #333333; float: right; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 15px -12px 15px 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 330px;">
<span style="background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/textual2.gif); background-position: 100% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; color: white; display: block; font-family: TheSansItalic, Arial; font-size: 18px; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 17px 14px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 310px;">Recomendamos <a class="toi-78" href="http://www.lanacion.com.ar/1472123-anfibios-entre-la-realidad-y-la-virtualidad" style="border: 0px; color: white; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">leer la columna de Ariel Torres</a> reseñando el libro <i>Los adolescentes y las redes sociales </i>, de Roxana Morduchowicz.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En ese país el método de acceso a las redes sociales para los chicos todavía sigue siendo, en su mayoría, a través de la laptop o la PC antes que el teléfono móvil ( <a class="toi-70" href="http://www.lanacion.com.ar/1473620-el-smartphone-otra-pasion-argentina" style="border: 0px; color: #335577; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">que en la Argentina está teniendo un crecimiento muy grande</a> ).</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El estudio marca a Facebook y Twitter como los más populares entre los adolescentes en Estados Unidos; y en esa red social, según los adolescentes encuestados, es a donde se ha mudado el bullying (el hostigamiento entre chicos, <a class="toi-65" href="http://www.lanacion.com.ar/1472448-bullying-la-ley-del-mas-fuerte" style="border: 0px; color: #335577; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">también presente en nuestro país</a> , lo mismo que el <a class="toi-99" href="http://www.lanacion.com.ar/1475169-grooming-el-delito-de-mayor-impacto-sobre-adolescentes-en-la-web" style="border: 0px; color: #335577; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">grooming</a> ); el 62% admitió haber visto alguna forma de acoso digital, y el 23% ser víctima de él, mientras que sólo el 10% de los padres cree que sus hijos alguna vez pudieron ser maltratados desde esa red social.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Según la firma, un 12% de los chicos consideró que encontrarse cara-a-cara con alguien que conocían sólo online no era peligroso; el 21% de los adolescentes publica fotos en las redes sociales; de ese grupo, un 7,5% lo hace con poca ropa y un 4%, borrachos. Y mientras el 12% de los padres cree que los chicos miran pornografía online, un tercio de los adolescentes afirmó haber buscado ese tipo de contenido en forma intencional, mientras el 43% dijo hacerlo al menos una vez por semana.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 21px; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En el sitio de la compañía está disponible un PDF para descargar con más detalles de la encuesta (en inglés).<span class="fin" style="background-color: #49bbe3; border: 4px solid rgb(73, 187, 227); color: #49bbe3; line-height: 4px; margin: 0px 0px 0px 4px; outline: 0px; padding: 0px 2px; vertical-align: baseline;">.</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Fuente: <a href="http://www.lanacion.com.ar/1485074-que-hacen-realmente-los-chicos-cuando-estan-online?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+devexel-lanacion+%28La+Naci%C3%B3n+-+RSS%29" style="background-color: white;">http://www.lanacion.com.ar/1485074-que-hacen-realmente-los-chicos-cuando-estan-online?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+devexel-lanacion+%28La+Naci%C3%B3n+-+RSS%29</a></div><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-30983775211839076302012-01-30T18:39:00.000-08:002012-01-30T18:39:58.597-08:00La gestión del conocimiento<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-StJsMNd2rcw/TyTtUHcAgnI/AAAAAAAACSU/JYV3fRs3S_I/s1600/conocimiento255b1255d.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-StJsMNd2rcw/TyTtUHcAgnI/AAAAAAAACSU/JYV3fRs3S_I/s1600/conocimiento255b1255d.jpg" /></a></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; line-height: 21px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; line-height: 21px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En términos simples, la <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">gestión</strong> del conocimiento se refiere al proceso de adquirir, organizar, almacenar, compartir y utilizar el conocimiento de las organizaciones. La gestión del conocimiento es una rama de gestión que tiene por objeto lograr el óptimo rendimiento de un negocio a través de la sinergia de las personas, procesos y tecnología en la creación y el intercambio de conocimientos relevantes.<span id="more-64" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; line-height: 21px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para tener éxito en cualquier empresa, incluidas las empresas de negocios, el conocimiento suficiente es necesario. La <a href="http://www.gestion.org/documental/gestion-del-conocimiento/1599/la-gestion-de-conocimiento.html" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #c52020; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">gestión del conocimiento</a> se ha hecho necesaria, ya que se ha pasado de una sociedad donde la información era escasa a una sociedad donde hay un exceso de información. El problema hoy no es en general acerca de la adquisición de información, sino de decidir qué información usar. Las organizaciones deben tener cuidado en la adquisición de datos y procesamiento para lograr un panorama de negocios en constante cambio. Es igualmente importante para las empresas descartar la información obsoleta y adquirir la información más reciente para sobrevivir y seguir siendo competitivos.</span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; line-height: 21px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dado que la tecnología de información se ha programado, la lógica no puede seleccionar y volver a interpretar los datos, sólo puede ayudarle a organizar, almacenar y transferir datos. La tecnología de la información mejorada juega un papel importante en el procesamiento de datos, pero tiene un alcance limitado en cuanto a desarrollo de puntos de vista de los datos disponibles. En otras palabras, la tecnología de la información no puede convertir los datos y la información en conocimiento. No basta con tener una gran tecnología para obtener una mejor gestión del <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">conocimiento</strong>.</span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; line-height: 21px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los ejecutivos de gestión a menudo determinan qué información es útil y vital para una organización y convertirla en conocimiento. Este conocimiento, que también incluye los datos externos, se comparte con las distintas secciones de la organización para crear una mejor gestión del conocimiento.</span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; line-height: 21px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Compartir el conocimiento creado es el requisito básico de la gestión del conocimiento. Sabiendo lo que se saben, nos beneficiamos y mejoramos; esa es una buena definición de trabajo de gestión del conocimiento.</span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; line-height: 21px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Todo el proceso de identificación de datos e información pertinentes de la transformación en conocimiento, y hacer que el conocimiento accesible a las personas a través de la organización es lo que la gestión del conocimiento trata de hacer en cada momento. Para que la gestión del conocimiento pueda ser un éxito para una organización, es esencial que la gente logre capturar y difundir el trabajo del conocimiento en conjunto.</span></div>
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<br />
Fuente: <a href="http://empresarismo.wordpress.com/2011/10/14/la-gestion-del-conocimiento/">http://empresarismo.wordpress.com/2011/10/14/la-gestion-del-conocimiento/</a><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-36540709980641266422010-09-15T18:43:00.000-07:002010-09-15T18:46:14.421-07:00Los datos han cambiado nuestra vida<div><br /></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11px; "><div class="summary" style="background-image: url(http://www.laflecha.net/images/layout/summary_tl.gif); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(232, 240, 243); background-position: 0% 0%; background-repeat: no-repeat no-repeat; "><div class="top-right" style="background-image: url(http://www.laflecha.net/images/layout/summary_tr.gif); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: 100% 0%; background-repeat: no-repeat no-repeat; "><div class="bottom-left" style="background-image: url(http://www.laflecha.net/images/layout/summary_bl.gif); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: 0% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; "><div class="bottom-right" style="padding-top: 13px; padding-right: 13px; padding-bottom: 13px; padding-left: 13px; background-image: url(http://www.laflecha.net/images/layout/summary_br.gif); background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: 100% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; "><div class="content-text" style="overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; "><p style="margin-bottom: 0px; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-left: 0px; padding-bottom: 0px; ">Una de las grandes polémicas sobre internet es la seguridad de los datos. Las políticas sobre el tratamiento de los mismos no están claras en muchas ocasiones, mientras que los internautas están cada vez más preocupados por lo que se hace con la información que proporcionan. Pero no todo es negativo. La disponibilidad de determinados datos está cambiando distintos aspectos de nuestra vida de forma positiva.</p></div><div style="clear: both; "></div></div></div></div></div><div class="sm news" style="color: rgb(139, 139, 139); font-family: verdana; font-size: 0.91em; margin-top: 3px; margin-bottom: 3px; text-align: right; "><br /></div><img class="news-image" src="http://www.laflecha.net/cache/thumbnails/k/250x220/storage/news/0040/963_datos.jpg" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-color: initial; border-top-color: rgb(0, 0, 0); border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-left-color: rgb(0, 0, 0); margin-top: 15px; margin-right: 5px; margin-bottom: 15px; margin-left: 10px; float: right; " /><div class="content-text"><sup style="font-family: Georgia; color: rgb(34, 34, 34); float: left; font-size: 5em; font-weight: normal; line-height: 55px; margin-right: 15px; margin-top: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: top; ">C</sup><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>ompras</strong>. Los supermercados siempre han tenido cierto control sobre cómo compran los consumidores. Pero gracias a las nuevas tecnologías, las bases de datos pueden ser infinitamente más amplias, precisas y útiles. Ejemplo de ello es la cadena de supermercados británica Tesco, que gracias a los programas informáticos con los que cuenta, puede predecir cuándo comprará la gente, cómo pagarán e incluso cuántas calorías consumirán, pudiendo proporcionar a los consumidores una oferta más adecuada a sus gustos y necesidades.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Relaciones</strong>. Una de las categorías de sitios con mayor éxito en los últimos años son las webs de citas. Las bases de datos que han elaborado estos sitios a lo largo de todo este tiempo arrojan todos los detalles necesarios para formar parejas ideales. A través de sus datos se sabe, por ejemplo, que las fotos que más gustan son las hechas por la tarde y sin flash, o que la mayoría de los usuarios miente poniéndose 5 cm más en la estatura y 20% más en el salario.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Entregas</strong>. Gracias a los últimos avances en geolocalización, las empresas han incrementado la eficacia de sus servicios de entrega. En donde antes utilizaban mapas de carretera y papel, ahora utilizan softwares con los datos más precios sobre mapas y rutas, que además les proporcionan la información del tráfico.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Mapas</strong>. Desde que Google lanzara Street View, las compañías se han puesto en marcha preparando servicios similares, como el Streetside de Microsoft, que ahora se ha convertido en Street Slide. Los mapas incluyen una base de datos de negocios con logos en los que se pude hacer clic para obtener más información sobre ellos.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Educación</strong>. El diario <em>LA Times</em> ha formado una base de datos con la opinión de estudiantes y padres acerca del nivel de las escuelas. Los padres tienen acceso a la base, de forma que pueden tener acceso a información que antes no tenían para elegir el mejor centro.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Política</strong>. El gobierno británico es uno de los ejemplos más claros de cómo utilizar una base de datos cara a los ciudadanos. Cuenta con varias de ellas, abiertas a todo el mundo, en las que se puede consultar, por ejemplo, a qué se destina cada libra que los ciudadanos pagan en impuestos.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Sociedad</strong>. La localización se ha convertido en parte importante de la socialización de muchos consumidores. Foursquare, Gowalla y ahora Facebook Places proporcionan datos de la vida social de los usuarios, y con ella, de las ciudades en las que se encuentran.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Guerra</strong>. El caso de los diarios de Wikileaks es el ejemplo más reciente. Los datos proporcionados en dichos informes revelan otra cara de la guerra y ayudan a comprender mejor el ocnflicto.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>Publicidad</strong>. No puede hablarse de datos y publicidad sin mencionar a Google. Es la forma en la que ha rentabilizado su servicio y se ha convertido en el rey de la red. Como escribió Chris Anderson hace un par de años: "Google ha conquistado el mundo de la publicidad aplicando la matemática pura. No le interesaba aprender nada del sector publicitario, sólo asumió que con mejores datos y herramientas de análisis conquistaría el mundo. Y lo ha hecho".</p><p style="margin-bottom: 1.75em; font-size: 1.09em; line-height: 1.55em; "><strong>El futuro</strong>. En el <em>Daily Telegraph</em> aseguran que lo más innovador y lo mejor respecto al uso de los datos está aún por verse. La mayoría de los datos disponibles en la red están en gran medida sin conectarse entre ellos. Conectarlos es el siguiente paso.</p><p style="margin-bottom: 1.75em; line-height: 1.55em; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Fuente: </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "><a href="http://www.laflecha.net/canales/blackhats/los-datos-han-cambiado-nuestra-vida?_xm=newsletter"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">http://www.laflecha.net/canales/blackhats/los-datos-han-cambiado-nuestra-vida?_xm=newsletter</span></a></span></p></div></span></div><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0